La contradicción de que nuestros hijos aprendan o aprueben sus materias escolares, sigue siendo en los padres la mayor preocupación para el futuro de ellos, dado el sistema educativo actual donde se califica, mide, otorga y clasifica a los alumnos para obtener ventajas sobre otros en base a sus notas alcanzadas, muchas veces formando grietas emocionales en su desarrollo personal.
“Aprobar es responder lo que se espera. Aprender supone explorar y ser capaz de aplicarlo”.
Debemos poner la mira, como escuelas y familias, en la construcción de conocimiento en nuestros hijos y que ellos sean capaces luego de aplicarlos. Lejos de impulsar habilidades en nuestros hijos, las calificaciones no reflejan lo que realmente han aprendido nuestros hijos y mucho menos sus capacidades, porque el aprendizaje es un proceso único y personal.
Se recomienda alentar a nuestros hijos a centrar su atención en el aprendizaje, a definir lo que saben y ayudarles a superarse partiendo de ahí; liberar a nuestros hijos de esa preocupación incesante por las notas y animarles a que se ocupen de aprender y no solo de aprobar, creará en ellos disposición para adquirir conocimientos, explorar, descubrir y construir sus propias habilidades y experiencias. Como padres debemos apoyarlos y felicitarlos por sus adquisiciones y preparación para la vida en sociedad, no únicamente por sus calificaciones.
